眼下又到了大學(xué)生紛紛踏出校門、四處求職的季節(jié)。對(duì)義和車橋而言，這個(gè)時(shí) 候也是選擇優(yōu)秀人才，補(bǔ)充義和車橋信息血液的最佳時(shí)期。不間斷的招聘大學(xué)生充 實(shí)到義和車橋的各個(gè)階層，是為義和車橋儲(chǔ)備人才，保持義和車橋活力的重要手段，對(duì)義和車橋 的長遠(yuǎn)發(fā)展有著非常重要的戰(zhàn)略意義。新人特別是剛剛走出校門的大學(xué)生有著 學(xué)到許多獨(dú)有的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，具有極強(qiáng)的可塑性，成本低，易于培養(yǎng)， 充滿拼盡等等，而這些優(yōu)點(diǎn)是廣大老員工和浪跡職場的求職者所不能比擬的。 

    但是，事物總是具有兩面性的，盡管應(yīng)屆畢業(yè)生有如此多獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，但其流 動(dòng)率卻長期居高不下，這也是目前我們所必須面臨并亟待解決的問題。 

     那么，作為義和車橋應(yīng)如何做好招聘及管理工作，獲得并保留優(yōu)秀的新進(jìn)人才， 并能讓其充分發(fā)揮所長做出貢獻(xiàn)呢？ 

一、招聘階段 

1、要提供并設(shè)法獲取準(zhǔn)確的信息。在招聘面試階段，由于義和車橋和求職者立 場不同，目的不同，往往會(huì)想對(duì)方發(fā)出失真的信息，結(jié)果導(dǎo)致雙方均沒有形成 對(duì)對(duì)方真實(shí)的認(rèn)識(shí)；這對(duì)日后是否長期留在該義和車橋產(chǎn)生重要影響。建議在招聘 過程中，作為義和車橋人力資源管理部門，應(yīng)該向應(yīng)聘者在加入義和車橋內(nèi)和工作相關(guān) 的一些現(xiàn)實(shí)情況，使應(yīng)聘者在加入義和車橋前心理調(diào)整上有所準(zhǔn)備，從而避免因現(xiàn) 實(shí)落差太大而導(dǎo)致的人才流失。 

2、采用多種工具多種方法對(duì)人才進(jìn)行全面了解。一般情況下，我們義和車橋人 力資源部門更關(guān)注是員工專業(yè)知識(shí)的水平，常常忽略了員工的個(gè)性。志趣、辦 事作風(fēng)，價(jià)值取向等。而事實(shí)上，員工決定去留并不完全取決于物質(zhì)條件，若員工對(duì)該義和車橋的義和車橋文化難以適用，那么也難以避免會(huì)出現(xiàn)人才的流失。 

3、在招聘的后期安排應(yīng)聘者進(jìn)行一次演講。在演講過程中往往能發(fā)現(xiàn)許多 求職者的潛在問題。對(duì)于及時(shí)、工程機(jī)械類應(yīng)聘者還可請其對(duì)其畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行 講解。在旁聽席中安排該方面的義和車橋技術(shù)人員對(duì)其專業(yè)知識(shí)進(jìn)行考核及評(píng)估。

二、管理階段
   新人普遍存在做事浮躁，好高騖遠(yuǎn)，個(gè)別甚至是桀驁難訓(xùn)。那么如何來管理這些初生牛犢？關(guān)鍵在于給予其充分的發(fā)展空間。我們企業(yè)的做法是：
保持內(nèi)部晉升渠道的暢通。
    內(nèi)部提升可激勵(lì)組織成員的上進(jìn)心，努力充實(shí)提高其本身的知識(shí)和技能，并且能提高員工整體的士氣，使團(tuán)隊(duì)獲得更好的工作氣氛和工作情緒。我們企業(yè)為此設(shè)立了員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，為員工規(guī)劃其未來的升遷路線以及職業(yè)生涯的發(fā)展步驟。明確了管理渠道、銷售渠道、生產(chǎn)渠道等不同類別的發(fā)展途徑，只有員工在某一方面表現(xiàn)突出，三年之內(nèi)就能夠找到合適自己發(fā)展的渠道，走向自己熱愛的工作崗位，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。